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March 5, 2017

剛於上周完成了一個探討學童學習壓力的論壇劇場演出,在與小演員籌備演出的過程中,學習壓力這課題很自然出現,對他們來說,承受這壓力已是日常,但這問題的背後的問題到底在哪裡?若以受壓迫者劇場的壓迫概念來理解,學習壓力的壓迫到底是什麼?誰才是當中的受壓迫者?

最顯著的受壓迫者,當然是學童,然而到底是誰在壓迫他們?父母嗎?老師嗎?還是很抽象的教育制度、文化環境?若說,世上不存在單純的壓迫者,即沒有人會沒有原因地去壓迫他人,那麼父母為了什麼壓迫子女?老師為了什麼壓迫學生?成年人的壓迫背後,是否有另一種壓迫?是制度的壓迫,還是文化氛圍的壓迫?我們可...

March 3, 2017

自由空間,延伸想像
 

劇場,是個引發無限可能的空間,
但要引發無限可能,需要保留及營造這空間。
 

以論壇劇場探討年青男女走在一起的壓力,同時是在探討一種被強加標籤的壓迫。他們在拍拖嗎?是?不是?可能是也可能不是!其實任何事情也可以分這三種回應:贊成、反對、中立清晰的贊成反對固然有其背後的原因,每個想法的背後也可為我們帶來學習。

而更多時候,我們忽略了的學習,是中立/沒有表態的人背後的想法。我們可簡單理解「沒有表態」就=是沒有想法,但其實不然,沒有表態可以是未想,可以是需要更多資料,可以是接納贊成反對以外的可能。
 

所以我期望中論壇...

February 18, 2017

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灣仔社區劇場計劃尾場的演出在剛過去的星期六,於藍屋上演;

記得那天,陽光普照,是溫度,也是溫暖。

小編有幸能見証這兩個多月的時間,學員們帶著不同的劇場背景來到這裡,曾走在街上、在電車中、在故事館、以及在社區裡,收集變遷中不同人的故事。就似Ky的分享「演出用心聆聽,觀眾以心分享,人與人亦由此結連。」
 

再一次感謝 #聖雅各福群會 以及 #香港故事館 的邀請,同時亦要感謝學員的參與,觀眾的分享,讓 #自由空間 能參與其中,一同經歷灣仔社區劇場計劃。

劇場導師 | Ky Chan
展 覽 | R...

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April 19, 2017

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April 19, 2017

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